Ну, как там проблема с дневниками. Говорят, как не ставили оценки так и не ставят. Выставляют всё в конце четверти, когда уже поздно исправлять. Ну почему так то???

Понедельник,
А почему ваш ребенок сам не ставит в дневник оценки и не подает на подпись учителю? В наше время так делали. Если у моего ребенка не стоят оценки я сам иду в школу или звоню классной.

Дядя Вова,

Сегодня вообще нет с этим проблем- есть электронные дневники, где вы и задание узнаете на дом (на каждый день), и оценки своего ребенка, и посещаемость. В своей школе у классного руководителя спросите и ваш ребенок станет под ежедневным контролем

Мой ребёнок школу закончил. А вот племянник ещё учится. Ставить самому себе оценки никак не получится. Ну как вы себе представляете оценки за контрольную например? На уроке с дневником не подойдёшь, после урока учителя не догонишь. Звонить классной бесполезно, так как она ведёт только один предмет. Остальные учителя ставят свои оценки в свою особую тетрадку. Какие там оценки, никто кроме самих учителей не знает. А узнают только в конце четверти. Интересно, что оценки в тетраде учителей очень часто не совпадают с оценками в журнале.

Ну дайте ссылку или пример. Я вчера лично смортрел этот электронный дневник, там даже за четверть оценки ещё не выставлены. До сих пор. По отдельным предметам нет ни одной оценки за всю четверть. Тестовый режим. Видимо навечно.

Как это будет выглядеть на практике? Родитель должен ежедневно ходить в школу, ловить там предметников и у каждого спрашивать оценки? Ещё раз повторю, классный руководитель не знает какие оценки у ребёнка по другим предметам.
Лично я считаю, школьный дневник это не просто тетрадка. Это обратная связь родители-школа. Вот чего проще, выходишь к доске неси дневник. Получил оценку, вечером родители уже в курсе. И успевают как то среагировать. Похвалить или наоборот. Так было всегда. И никакой электронный дневник этого не заменит. Жаль что нынешние директора школ слишком увлеклись партийной вознёй, вместо исполнения своих прямых обязанностей. Ну, на то она и едросня, им чем хуже тем лучше.

Понедельник,
Мне кажется, что оценки не самое главное в школе. Самое главное это знания. Проверьте своего племянника, двумя тремя элементарными вопросами, знает ли он предметы на те оценки, которые ему ставят. А то ставят всем тройки и четверки, а они и на двойку не знают. Вот в чем мне кажется беда. Оценки в школе отнюдь не показатель знаний. Так что, мне кажется все равно какие оценки у вашего племянника, ЕГЭ покажет истинную картину, хотя и это не факт, скорее всего покажет уже институт и конкуренция на работе.

Понедельник, классный руководитель либо должен выставлять оценки еженедельно(1 раз в месяц в старшей школе), либо знать их и быть готовым проинформировать родителей об этих оценках. Так, что не поленитесь и позвоните классному руководителю (лучше придите лично).
В противном случае придите в школу и поинтересуйтесь об оценках у завуча или директора. После этого оценки появятся.

Дядя Вова,
Со всеми строками согласен,кроме последней.С институтом и конкуренцией.
Конкуренции у нас нет,руки и головы разные бывают ,но кошелёк с "баблом" весомее оказывается.С институтом проблем нет,плати и "учись",хоть с пустой головой.Надо иметь в характере-лизоблюдство,кумовство и связи,наглость и свойства предательства и диплом,хоть честный ,хоть"липу".Всё будет.Ещё можно торговать,у многих получается и они называют это бизнесом.У другой категории выпускников-молодёжи ,не имеющих"крутых" папу и маму и не имеющих вышеперечисленных качеств будет трудная дорога в жизнь,а может и трудной не достанется...К сожалению.Такое сейчас время.

К сожалению, не покажет. Даже в нашем городе все покупается.

Luzer2013,
К сожалению, вы практически правы. В больших городах бывают исключения.

А ведь были веселые времена,когда из дневников наоборот пытались выцарапать бритвочками(свести вареным яйцом и прочими народными методами)) лебедя и скрыть от родителей

Жаль, что мы не поняли друг друга. Оценка, это и есть проверка качества знаний. Роль родителей направлять ребёнка, стимулировать его к получению знаний и хороших оценок. Если родители не знают текущих оценок, это сразу разрывает связь между школой и родителями. То есть, родители здесь уже ничего не решают. Они не успевают не похвалить не поругать. Их просто выключили из системы обучения. При этом сами учителя, потом ещё и набираются наглости заявлять, что мол родители не участвуют в процессе. Вот что плохо.

Ты ,следи лучше сам.Не ищи крайних школу ,учителей.Себя вспомни,,,,,,,,,,,,

Понедельник,
Очень часто оценка зависит от человеческого фактора. От поведения ребенка, например. Я согласен с вами, оценки должны выставлятся вовремя, но и сами дети порой дневники прячут от учителя, а родителям говорят учитель не выставляет. А порой учитель не ставит двойку ребенку за несделанную работу, дает ему шанс исправить двойку, а ребенок работу не делает, вот и появляется двойка в конце четверти задним числом. Наверное надо не жалеть детей, сразу им двойки ставить, чтобы родители были в курсе и надо двойки ставить детям за реальные знания, тогда 50% детей будут двоечниками, а остальные 50% троечниками. А ударники и отличники станут штучным товаром. Такая картина страну нашу, которая привыкла жить в иллюзиях, не устроит.

Дядя Вова,
Правильно пишите.Учителю не выгодно ставить плохие оценки.Ведь его же и спросят,те же родители,начальство.Почему ,вы не научили детей,педагог плохой получается?Отсюда растёт "липа" в отметках.В отчётах тоже.НЕ знаю,но мне кажется и на з\плату влияет успеваемость.Да и почёт надо заслужить,его в стране очень любят.Особенно те,кто присваивает.
Отличники и ударники должны быть "штучными",наверное будет правильно так.Все дети разные.

Давно уже слышал про детский форум "Подслушано в Назарово", но до сегодняшнего дня не заходил и не читал. Сегодня зашёл. Там есть очень весёлые моменты. Пишут коротко и непосредственно. Есть юмор у наших детей. К сожалению матерятся. Очень сильно. Наше общение по сравнению с ними, сплошное занудство и пересказ пройденного. Зайдите, не пожалеете.

Для меня - что у них ошибок орф очень много.

можно подумать, на форуме пишут идеально...Это либо так учат, либо так хотят учиться=) Ну и не забываем - дети интернета и смс. А там - встретить грамотного (хотя бы пишущего без ошибок) человека - огромная удача=) Хотя многие стремятся все же следить за орф. и пунктуацией=)

Не понимаю, чем понравился детский форум Пересмешнику? Там такая гадость, другого слова не придумаешь. Такое впечатление, что это не дети, а просто моральные уроды, коих в нашей жизни пруд пруди. А учатся у кого? Не в ошибках дело, а в в воспитании. Можно быть неграмотным, оставаться добропорядочным, а не быть с детства такими злыми...

У некоторых пользователей детского форума, очень чистые души. Детская наивность. Это видно. Так и должно быть. И это вселяет надежду. Хотя таки да, там и пакостников хватает. Но, почитав форум можно понять чем и как живут наши дети. А это очень важно.

Пересмешник,
Скиньте ссылочку пожалуйста этого форума, если не трудно